«Αν δε συμφωνήσουμε στους βασικούς άξονες για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, τότε αυτό θα παρουσιάζει την ίδια εικόνα με την ιστορία της χώρας, όπου πάμε δύο βήματα μπροστά ή ένα πίσω», αναφέρει ο κ. Παρασύρης
